Democracia y dirección científica del Estado y la sociedad

Autores/as

  • René Maugé Mosquera Universidad de Guayaquil.

DOI:

https://doi.org/10.54887/27376192.46

Palabras clave:

democracia, ciencia, Estado, administración, sistemas

Resumen

El presente artículo tiene como finalidad evidenciar la necesida de establecer la dirección del Estado y de la sociedad con nuevos paradigmas, teniendo en cuenta nuestra época, en que las naciones y las personas deben conocer y comprender las enormes mutaciones que tienen lugar en los procesos de cambio y de globalización del mundo. Uno de esos instrumentos constituye la Administración Pública teniendo como marco conceptual la teoría de los sistemas y el pensamiento complejo. El artículo expone la trama existente entre la sociedad, el Estado y los avances de la ciencia y la tecnología, teniendo como referencia la Constitución ecuatoriana del 2008.

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Biografía del autor/a

René Maugé Mosquera, Universidad de Guayaquil.

Graduado de Abogado y Doctor en Jurisprudencia en la Universidad de Guayaquil. Ex candidato a la Presidencia de la República del Ecuador y ex parlamentario del Honorable Congreso Nacional del Ecuador: Diputado por la Provincia de Pichincha por dos Períodos y Diputado Nacional por un período. Fue Asambleísta Constituyente 1997-1998, Defensor Adjunto del Pueblo, Vocal y Vicepresidente del Tribunal Supremo Electoral y Coordinador Nacional Técnico de Procesos de Participación Política en el Consejo Nacional Electoral del Ecuador. Profesor Principal de Ciencia Política en la Universidad de Guayaquil y en la Universidad Central del Ecuador, miembro de la Academia Nacional de Historia, miembro de la Confraternidad Bolivariana - Capítulo Ecuador, miembro fundador de la Sociedad Ecuatoriana de Bioética, asesor de varias organizaciones sindicales y sociales y actualmente Asesor del Presidente del Consejo Nacional del Ecuador.

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Publicado

2016-10-01

Cómo citar

Maugé Mosquera, R. (2016). Democracia y dirección científica del Estado y la sociedad. Democracias, 4(4), 135–165. https://doi.org/10.54887/27376192.46

Número

Sección

Cultura democrática
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